我要當個分享家

特別感謝聖研社的學姐提供詩歌

跟學生在泰北建立情感，愛上那片土地。第一次帶班授課，面對頭一次的愛，頭一次的分離，我這個志工老師或許比當地孩子們更加無所適從。

出團前我不懂「服務學習」的意義，納悶為什麼服務要跟學習扯上關係。出團後我才明白：服務的本身就是學習！

在泰北的一個月，每天都在接受震撼教育。每天開會時、教學過程中，但更多時候是在孩子身上看到學到的。我是來教書的，但我卻在孩子們身上學到更多更多。

一個普通的孩子，其實有著顛沛流離的童年生活。他的故事讓人心疼，甚至，你會覺得他現在還笑得出來根本就是奇蹟。在泰北看到大環境的無奈，但也看到孩子們令人動容的堅強。如果角色對調，是否也能像他們一樣？

讓人難以承受的過去使他們更珍惜現在。對他們來說，現在上學讀書的日子是目前人生中最快樂的時光。今天可以上學，明天也許就不能讀書了。我們無法想像他們每一天都活在這樣的恐懼中，不知道何時會結束的幸福，使他們更認真的活在當下。

泰北的孩子比我們想像的更成熟，也更懂得現實。志工老師來來去去，他們卻從不吝嗇付出自己的感情。他們的愛很直接、很強烈，我當了一個月的老師，他們卻給我教一輩子的錯覺。

我愛我的孩子們！